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「教育 能力」
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私もそうだったのだが(テレビも親の教育方針でなかった)、結局共通の話題がないと普通の社会性が身につかない。社会性を身に着けなかった代わりにつぎ込んだと思われる言語能力でなんとか人生を送っているが、これは生存者バイアスであって私の足元には同様の屍がたくさん落ちている。

ま、いつまでも学生気分では 困るとか、受け身すぎるとか そゆのは新人にはあるだろさ。 だがそれを教育で人が是正するのも 能力でより分けするのも、 本当は妙な話だ。 何もせず、そこで脳死するのもさ。 自己責任に帰結するにも。 組織としては前進しないんだから。

バイリンガル教育について BICS(Basic Interpersonal CommunicativeSkills)日常的な会話(言語)能力 CALP(Cognitive Academic LanguageProficiency) 年齢相応の国語力 BICSだけでは抽象的な会話はできず、CALPを獲得する必要あり。なるほどー

配慮程度で上がる能力なら適格なバックアップがあればさらに伸びる😇正直足引っ張り合うような場所は離れた方がいい。助け合う妥協点をきちんと認識できた方が自分も伸ばせる。能力伸ばし合った方が得だよ☺️元より学力なんて教育環境による格差。実力を他者に責任転嫁しても意味ないよ。

返信先:クリティカルシンキング(critical thinking)の能力を削ぐような学校教育を巧妙に導入してこられてしまったということですね 高学歴者ほど、権力者・有力者の誘導に騙されやすい(例:カルト団体など)という現象の証左かと思います

返信先:あ、あまりにも高い能力の無駄遣い……勿体なさすぎる……高度な教育を早くに受けさせていたらどんなに伸びただろうと思ってしまいます